哈罗四大核心价值
荣誉、互助、谦和、勇气
这四大核心价值,
在哈罗人的血液中流淌,
伴随着哈罗人的心脏强烈跳动。
今日让我们共同探访,属于哈罗深圳的荣誉。
校区的荣光
哈罗深圳前海校区由“校园建筑设计掌门人”、中国工程院院士、华南理工大学何镜堂教授率领团队操刀设计。
设计秉持“环境育人”的宗旨,将英国哈罗百年底蕴和全人教育理念与开拓创新、具备全球视野的“前海精神”和谐相融。因处于岭南亚热带气候区,日照强烈,炎热多雨,校园设计除了英伦元素,更巧妙借鉴了岭南建筑的骑楼架空、通风廊道、立面遮阳等空间特征,采用庭院式布局,为师生提供舒适便利、亲近自然的课余活动场所。
师资的荣光
作为一所学术型的国际学府,沿袭英国哈罗公学卓越教育品质和“育以至善·卓以领航”的办学理念,哈罗深圳的教职员工都是在教育领域拥有多年丰富经验、热爱教育、不断提炼并优化教学方法的教育工作者。师资力量强大,以哈罗独到的教学方式授人以渔。
师资力量雄厚 英籍教师比例高达75%
为贯彻哈罗高品质的英式教育,哈罗深圳前海学校使用和英国哈罗公学同等的招聘标准,层层面试考核,组建一支卓越的教职团队。所有外籍教师均来自英语母语国家,包括英国、美国、新西兰、加拿大等12个国家。目前招聘的外教中,英籍教师比例高达75%。
为保证将450年名校的教育精髓原汁原味地传递给每一位学生,学校策略性地调派现有其他哈罗学校的资深老师加盟,带领学校将哈罗教育理念发扬光大。
哈罗深圳的教师
We are Harrow, we are one
Harrow Shenzhen Teachers
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全人教育的荣光
哈罗深圳前海使用A-Level课程,因材施教,激发学生的潜能与深度学习的热情,达到学术卓越。学校注重培养学生的多项领导力特质, 进一步塑造其优良的品格和行为习惯,哈罗教育的精髓“院舍制”也在日常教学中得到实践。
学校致力于激发学生追求卓越的主观能动性,培养他们终生学习、不断精进,成为领袖型人才,积极奉献社会,实现自我价值。
Song Qing Ling House
院舍比赛
入校仅三个月,哈罗“勇气、荣誉、谦和、互助”的核心价值已在每一位教职员工身体力行,将领导力与社会服务精神注入每一位哈罗学子的血液。学生们勇于挑战和尝试,主动发起了“反校园霸凌周活动”和“慈善捐书活动”。他们在各自的院舍结下友谊,并肩同行,在校园院舍大比拼中彰显院舍荣光。
慈善捐书活动
哈罗对学生们的培养和教育,在这短短几个月的时间里便通过学生们杰出的作品和表演而得以印证。
院舍关怀的荣光
上周,我们不仅迎来了新学期,更是新生开启寄宿生活的新篇章。沿袭英国哈罗公学的历史悠久的“院舍制”,哈罗深圳的舍监们整个冬季假期都在为寄宿生们布置如“家”般温馨的寄宿环境,还为男生和女生分别准备了欢迎小礼品、笔记本和零食。
相隔一个假期,重回校园的学生们见到其他小伙伴都非常开心,舍监老师为学生们做了入住相关事项的培训,学生们满怀期待地开启了全新的寄宿生活。
校长寄语
“哈罗全人教育框架之完善和对学生的助益之大是无出其右的。哈罗综合运用科学严谨的学术课程、丰富多彩的课外课、密切的个人辅导,以及个人发展项目和架构,为学生塑造正确的价值观、性格、韧性和积极乐观的态度。”
Shinkfield先生希望:哈罗每一位毕业生,都不止步于优异的学术成绩——对知识的不倦追求、应用知识的能力、经历低谷时永不言弃的精神,以及积极参与社会发展的能力,将有助于他们在瞬息万变的国际社会中取得成功。